Jan Linhart

Master of Arts in Cultural Anthropology, Ludwig-Maximilians-Universität, Munique (2008) and currently PHD student of Viadrina European University, Frankfurt Oder. Has experience in Intercultural Education and Participatory Democracy, focusing on power-knowledge relations, the democratization of knowledge and the socio-political use of ICT.

Possui mestrado em antropologia socio-cultural pela Ludwig Maximilian Universität de Munique, e é doutorando pela Universidade Europeia Viadrina, Frankfurt Oder, Alemanha. Tem experiências profissionais nas áreas de educação intercultural indígena e de participação democrática, com ênfase nas relações entre poder e saber, na democratização do saber e no uso de tecnologias de comunicação e informação (ICT) em processos democráticos (e-democracy). Realizou pesquisas de campo no Brasil e diversos outros países da América Latina em cooperação com várias universidades e instituições científicas (UFMG, UNEMAT, UFPB, Amawtay Wasi, UMSS, UAIIN, CNPq, CAPES), assim como organizações e comunidades indígenas (Arutam Mura, CRIC, OPIP, etc.), com temáticas como educação indígena e integração de conhecimentos ocidentais e não-ocidentais, construção de gênero e etnicidade, e degradação ambiental. Desde 2012, trabalhou no Brasil como professor em cursos de mestrado e graduação. Atualmente realiza o seu projeto de doutorado em base de uma pesquisa colaborativa com intelectuais Potiguara tematizando a deslegitimação dos conhecimentos indígenas pela ciência ocidental (colonialidade/hegemonia do saber). Dentro deste trabalho iniciou o Coletivo de Pesquisa pela Valorização dos Saberes Potiguara, do qual é assessor acadêmico, além de ser membro do GEPeeeS (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Etnias e Economia Solidaria) da UFPB (Universidade Federal da Paraíba).