Maria Augusta Bolsanello

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1983), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1991), doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (1998) e pós-doutorado em Psicologia com ênfase em Intervenção Precoce pela Universidade de Murcia, Espanha (2006). Professora Titular Aposentada do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná, atuou tanto na graduação quanto no mestrado e no doutorado. Foi conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPR por dois mandatos. Estabeleceu e coordenou a linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, no Programa de Pós-Graduação em Educação, da UFPR. Fundou e foi líder do Grupo de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, certificado pelo CNPq, de 2002 a 2017. Foi fundadora e coordenadora do Laboratório de Estudos sobre Atenção e Intervenção Precoce de Bebês (LABEBÊ), no qual atualmente participa como pesquisadora colaboradora. Coordenou Convênio Internacional firmado entre a Universidade Federal do Paraná e a Universidade de Murcia, Espanha, no período de 2006 até 2016. É membro do Conselho Editorial da Revista Anales de Psicologia, publicada pela Universidade de Murcia, Espanha, e da Revista Portuguesa de Pedagogia, da Universidade de Coimbra, Portugal. Tem experiência na área da Psicologia da Educação, com ênfase em Educação Especial, Educação Infantil e Intervenção e Atenção Precoce. Atua principalmente nos seguintes temas: educação de bebês com e sem necessidades especiais, prevenção e promoção do desenvolvimento da criança de zero a três anos de idade, em creches e ambientes de intervenção precoce, visando a inclusão escolar e social.

graduate degree at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1983), master's at Education from Universidade Federal do Paraná (1991) and doctorate at Psychology from Universidade de São Paulo (1998). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação especial, estimulação precoce, desenvolvimento psicológico infantil, psicologia educacional and desenvolvimento humano.