Doutora em Educação na área de Políticas de Educação e Sistemas Educativos, pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP (2008). Doutora em Psicologia na área de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, pela Universidade de São Paulo/USP (2008). Mestre em Educação na área de Desenvolvimento Humano e Educação pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP (2000). Pedagoga pela Universidade Católica do Salvador com habilitação em Supervisão Educacional. Psicopedagoga pela Universidade Católica do Salvador. Atuou como docente de ensino fundamental em Salvador/BA, bem como em cursos de graduação e, especialização em Psicopedagogia, em instituições de ensino superior nos estados de Minas Gerais e de São Paulo. Atuou como Membro da Comissão Científica do Laboratório de Gestão Educacional UNICAMP/FE (2009/2013). Atua como integrante do LAGE - Laboratório de Gestão Educacional, FE/Unicamp. Desde 2002 é Especialista de Educação pela Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Campinas, com experiência em Gestão Escolar e Formação de Professores no cargo de Orientação Pedagógica no Ensino Fundamental e na Educação Infantil. Atua como parecerista/consultora científica ad hoc da Revista Psicologia Escolar e Educacional - periódico editado pela Associação Brasileira de Psicologia Escolar Educacional - ABRAPEE, e atua também como parecerista da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP/INEP), bem como da Revista Em Aberto (INEP). Atua na área de Políticas Públicas da Educação e Gestão Educacional com ênfase nos temas Gestão Escolar; Cultura e Clima Organizacional e Subjetividade no Trabalho em Escolas; Trabalho Docente/Formação de Professores. Tem experiência em Educação Básica trabalhando com os seguintes temas: criança, infância, letramento, desenvolvimento humano, educação infantil, imagem mental, memória, dificuldades de aprendizagem e Piaget. Atua também na área de Psicologia Escolar com ênfase em Psicologia Cognitiva/Metalinguagem Consciência Fonológica e Consciência Sintática), Alfabetização/Intervenção para recuperação de crianças que enfrentam dificuldades na aprendizagem da linguagem escrita. E-mail: neusalopesdiniz@hotmail.com
graduate at Pedagogia from Universidade Católica do Salvador (1994), master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (2000), ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (2008) and ph.d. at Psychology from Universidade de São Paulo (2008). Has experience in Education, acting on the following subjects: criança, imagem mental, memória, dificuldades de aprendizagem and piaget.
