Cristiane Moura Lopes Delphino

Doutoranda em Sociologia, pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade de Brasília / UNB. Possui graduação em Ciências Sociais e Bacharelado em Antropologia, Especialização em Ciências Humanas e Saúde; Especialização em Gestão da Educação Pública, ambas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Trabalhou como Analista de Instrumentos de Avaliação da Educação no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED). Na área de docência atuou como professora-tutora, professora-formadora, coordenadora de disciplina e orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atuou também como consultora técnica da OEI ? Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura e da UNESCO ? Organizações das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, no Ministério da Educação, com atividades na Coordenação de Residências em Saúde, Educação Especial, e também com políticas públicas educacionais para os povos indígenas, quilombolas, do campo, ciganos e outras populações em situação de itinerância.

Possui graduação em Ciências Sociais - Bacharelado e Licenciatura, Especialização em Ciências Humanas e Saúde e Especialização em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é analista de avaliação da educação da Fundação de Apoio e Desenvolvimento ao ensino, pesquisa e extensão (FADEPE-UFJF) e professor-tutor da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Filiada ao Laboratório de Estudos do Trabalho e Subjetividade - LETRASSS da UFF dentro da linha de pesquisa - O Cuidado em Saúde Mental coordenado pelo professor Dr. Túlio Batista Franco. Interesso-me pelos temas: saúde mental, produção da subjetividade, micropolítica do processo de trabalho em saúde, educação e corporalidade.