Maria Doraci Guedes Rodrigues

Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Pará. Especialização em Ensino/Aprendizagem do Francês Língua Estrangeira (2004) pela mesma Universidade, Maîtrise Humanités (Mention Lettres, Langues, Civilisation et Communication) Université des Antilles de la Guyane (2006-2007). Graduada em Letras pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP (1993-1997), com Habilitação em Língua Francesa (2000-2003), pela mesma universidade, Trabalha com temas voltados para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e da Língua Francesa- Francês Língua Estrangeira (FLE) e suas respectivas literaturas, com formação de professores de em língua estrangeira, elaboração e avaliação de materiais didáticos. É Professora- Formadora pelo PARFOR- em Língua Francesa (FLE), na Universidade Federal do Amapá, atuando também como parecerista da Letras Escreve - Revista de Estudos Linguísticos e Literários do Curso de Letras/UNIFAP (ISSN 2238-8060) , é coloboradora do Atlas Geo-Sociolinguístico do Amapá- ( ALAP ) . Integrante dos projetos de pesquisa: Geossociolinguística e Socioterminologia (GeoLinTerm), e do projeto Atlas Linguístico do Português em Áreas- ALIPAI. É pesquisadora do Grupo de pesquisa Retextualização e movimentos retóricos na construção de gêneros escolares e acadêmicos, inscrito sob o nº 23125.002281/2013-57, na Pró- Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal do Amapá, Presidente da Associação dos Professores de Francês (2018-2020).

bachelor's at Letras from Universidade Federal do Amapá (1997). , acting on the following subjects: diversidade linguistica e cultural, le fle et les politiques éducatives, língua estrangeira- francês, letras and plurilnguismo, pluriculturalismo e ensino.