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Anibal Monteiro de Magalhães Neto

Sou um somatório de acertos e erros. Os acertos foram por saber fazer a coisa certa. Já os erros,... os erros são os melhores professores. Não tenho medo de errar. Ambos substantivos continuam ajudando na minha formação enquanto SER HUMANO. Um amigo me ensinou Que o homem não seja fruto do meio, mas sim que o meio é produto do homem. Tenho SENTIDO cada vez esse ensinamento desse amigo. E concordado com ele. Por essa razão, busco equilíbrio e a harmonia em relação à unidade humana. Em 2018 e depois 2023 meu nome de citação mudou por completo. Comecei a ser chamado de Pai da Lara e da Maria... Esses seres iluminados, tem ensinado dia após dias que andar devagar é a razão de chegar. E é possível ver tudo que está acontecendo durante o caminho. Sou feliz por isso e por tudo que me acontece. E sempre agradeço!MINHA FORMAÇÃO PROFISSIONALPossuo graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás (1999), mestrado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2002), Mestre em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Doutor em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Professor Associado da Universidade Federal de Mato Grosso. Tenho experiências na área de Educação Física, com ênfase em Atividade Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Biomarcadores Salivares, Diabetes, Obesidade e Exercício Físico. Atuei como membro do Time Brasil durante os Jogos Olímpicos de Verão na cidade do Rio de Janeiro em Agosto de 2016. No projeto Alterações no metaboloma de atletas de alto-rendimento: uma ferramenta para a compreensão de estados hipermetabólicos, sendo supervisionado por L.C.Cameron.E também na Educação Física escolar: Com as práticas corporais de aventura (Esporte de orientação) e suas nuances nas habilidades cognitivas de alunos em diversas fases do ensino básico, fundamental e médio. Membro do Grupo de Pesquisa (Fronteiras, Culturas, Identidades: espaço de diálogo com povos indígenas do Araguaia/Xingu (Foco na interação Indígenas e esporte) dentro e fora da Escola. A vida tem me ensinado que independente do laboratório (análises clínicas, em uma sala de aula, na sala de espectrometria de massa, ou uma quadra poliesportiva dentro ou fora da escola. É POSSÍVEL SIM, obter MARAVILHOSOS RESULTADOS.
graduate at Licenciatura Em Educação Física from Escola Superior de Educação Física de Goiás (1999), master's at Genetics from Universidade Federal de Uberlândia (2007) and master's at Mestrado Em Educação Física from Universidade Católica de Brasília (2002). Has experience in Fitness, focusing on Fitness, acting on the following subjects: diabetes, atividade fisica, biomarcadores salivares, obesidade and biomarcadores salivares e exercicio fisico.

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