Atualmente Pró-Reitor de Ensino do IFMT. Diretor Geral do Campus Sorriso (Gestão 2011-2017).Mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso (PPGE-UFMT), Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior (FACSUl/CESUR), Especialista em Gestão de Pessoas (FACSUL/CESUR) - possui graduação em Ciência da Informação - Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). É Servidor de Carreira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. É membro efetivo da ABNT com cadeira no Comitê Brasileiro de Informação e Documentação - Normas Técnicas de Documentação. Foi Diretor Geral do Campus Sorriso do IFMT entre 2011 a 2017; Atua como professor universitário; Desenvolve pequisa na área de Formação de Professores, Desenvolvimento Profissional da Docência, Identidade Profissional de Professores Bacharéis, Professores Bacharéis em início de Carreira, Narrativas Experienciais. Ainda possui experiências na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia e Documentação, atuando principalmente nos seguintes temas: desempenho profissional, gerenciamento de pessoas, desenvolvimento pessoal, bibliotecas universitárias e intervenção social. Atua como Consultor em Organização da Informação.
Bibliotecário-Documentalista; Docente da Pós-Graduação em Segurança Pública Integrada (IFMT/SESP/MT); Atuou como Pró-Reitor de Ensino do IFMT (2017-2021). Diretor Geral do Campus Sorriso (Gestão 2011-2017).Mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso (PPGE-UFMT), Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior (FACSUl/CESUR), Especialista em Gestão de Pessoas (FACSUL/CESUR) - possui graduação em Ciência da Informação - Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). É Servidor de Carreira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. É membro efetivo da ABNT com cadeira no Comitê Brasileiro de Informação e Documentação - Normas Técnicas de Documentação. Atua como professor universitário; Desenvolve pesquisa na área de Formação de Professores, Desenvolvimento Profissional da Docência, Identidade Profissional de Professores Bacharéis, Professores Bacharéis em início de Carreira, Narrativas Experienciais.
