Michele Rotta Telles

graduate at Licenciatura em História from Universidade Estadual de Ponta Grossa (2006). Has experience in History, focusing on History, acting on the following subjects: história, educação infantil, memória familiar e comunitária, metodolgia e prática and processos-crime.

É licenciada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2006), com Mestrado em Educação (2015) na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem (PPGE-UEPG). Também possui Especialização em Educação Infantil pelo Instituto Educacional de Castro (2008); e Especialização em História, Arte e Cultura pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2011). Atuou por 5 anos como Professora da Educação Infantil pública, e por 2 anos no Ensino Fundamental-Anos Iniciais (SME-Ponta Grossa). De 2011 a 2014 desempenhou a função de Professora Tutora on-line da Graduação em História - modalidade à distância (UEPG/UAB), além de atuar como Professora Formadora on-line no ano de 2015. Foi docente do Departamento de História da UEPG, na disciplina de Estágio Supervisionado I, nos anos de 2017 e 2018. Atualmente (desde 2012) é Professora de História concursada pela SEED-PR, lecionando nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Tem experiência na área de História e Educação, pesquisando e atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de História, representações, cultura escolar, memória, religiosidade popular, práticas de cura, trabalhadores livres pobres. É pesquisadora do Grupo de Estudos em Didática da História (GEDHI), na UEPG, na linha de pesquisa "Ensinando história: saberes e práticas", por meio do qual colabora atualmente no projeto ?Residente ? Os jovens e a História?, de abrangência sul-americana.