Selma Tânia Lins e Silva

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia (2000) pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2007), Núcleo de Formação de Professores e Prática Pedagógica. Possui Pós-graduação lato sensu em Especialização em Metodologias Ativas pelo Centro Universitário Maurício de Nassau. Atualmente é Professora do Curso de Pedagogia da Uninassau. Foi Coordenadora do Curso de Pedagogia da Faculdade Uninabuco/Uninassau - Unidade de São Lourenço da Mata e Unidade Caxangá. Compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), para o ato de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação. Atuou como Coordenadora Pedagógica Estadual do Programa Paulo Freire - Pernambuco Escolarizado, na sede da SEDUC do Estado de Pernambuco. Atuou como Diretora do Departamento de Ensino e Formação Continuada e como Secretária Adjunta de Educação do Município de São Lourenço da Mata (SEDUC). Atuou como Assessora Pedagógica das Editoras SM e Soluções Moderna. Atuou como Coordenadora de Implementação na Região Nordeste na Editora Camino Education. Nos anos de 2013, 2014, 2017 e 2018 foi formadora do Pacto Nacional Pela Alfabetização na idade Certa (PNAIC/MEC/UFPE). É membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL / UFPE), desde 2005, onde desenvolve atividades de formação de professores, e desenvolve pesquisa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, saber docente, alfabetização de jovens e adultos, pesquisa e prática pedagógica e alfabetização e letramento.