Graduada em Letras com habilitação em língua inglesa na Universidade Federal de Uberlândia (2017). Desenvolveu a pesquisa de Mestrado intitulada ?Representações discursivas de professores de línguas sobre o ensino-aprendizagem em contexto de educação prisional? com financiamento CAPES durante os 11 meses finais (2018 ? 2020). Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Polifônicos (LEP) (2015 - atualmente). Bolsista de Iniciação Científica FAPEMIG (Setembro/2015 a Junho/2017). Professora substituta contratada pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberlândia, para ministrar as disciplinas de Português, Literatura, Redação e Inglês (2020 e 2021). Professora de Inglês no Centro de Idiomas e Internacionalização (CENID) do IFTM (2020 e 2021). Professora de Inglês e Redação, Colégio Mais Positivo (2021). Tutora presencial no curso de Letras da Universidade Aberta do Brasil (UAB) - Polo Araguari (2021 - 2022). Graduada em Letras com habilitação em língua portuguesa na Uniube (2022). Professora substituta no curso de Letras da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS) - Campus Cassilândia (2021 - 2022). Doutoranda em Estudos Linguísticos na Universidade Federal de Uberlândia com financiamento Capes (2022 - atualmente).
graduation at Letras - Inglês from Universidade Federal de Uberlândia (2017) and master's at Linguistics from Universidade Federal de Uberlândia (2020). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: ensino de língua inglesa, formação de professor, análise do discurso, vestibulares and elia.