Patricia Aline dos Santos

MA in Science and Cultural Diffusion at the Laboratory for Advanced Journalism Studies - Labjor/Unicamp (2013). Specialist in Social Project Management in the Third Sector Organizations (2009). Undergraduate student in Language and Literature at Univesp (2019-), BA in Social Communication with emphasis in Journalism at University Center Uniseb (2004). Associate researcher at Labjor/Unicamp, Project Manager in Educational Projects at the British Council (since 2017), cofounder and manager at Conecta Ciencia - Education and Science Communication (since 2017), science reporter at Labjor/Unicamp (2014-2017), communication officer at the Institute for Research in Immunology / National Institute of Science and Technology (iii-INCT) (2012-2013), supervisor of communication at BIREME-PAHO-WHO (2007-2011). Research topics: scientific journalism, health journalism, social studies of science and technology, and public perception of science. Other activities: training and consultancy in science communication and science journalism.

Mestre em Divulgação Científica e Cultural pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo - Labjor / Unicamp (2013). Especialista em Gestão de Projetos Sociais em Organizações do Terceiro Setor pela PUC-SP (2009). Estudante de Letras pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) (2019-), bacharel em Comunicação Social com ênfase em Jornalismo pelo Centro Universitário Uniseb (2004). Além de atuar como pesquisadora associada pelo Labjor/Unicamp, é gestora de Projetos Educacionais no British Council (desde 2017), cofundadora e gestora na Conecta Ciência - Educação e Divulgação Científica (desde 2017). Foi repórter de ciência no Labjor/Unicamp (2014-2017), assessora de comunicação no Instituto de Investigação em Imunologia/ Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (iii-INCT) (2012-2013), supervisora de comunicação na BIREME-OPAS-OMS (2007-2011). Trabalha com os temas de pesquisa: jornalismo científico, jornalismo em saúde, estudos sociais da ciência e da tecnologia e percepção pública da ciência, além de atuar em formação e consultoria em divulgação científica e jornalismo científico.