Doutoranda em Educação na linha de Epistemologias Descoloniais, Educação Transgressora e Práticas de Transformação do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas. Mestre em Educação pela mesma universidade. Possui Graduação em História - Licenciatura pela Universidade Federal de Pelotas. Integrante do Grupo de Pesquisa Políticas dos Corpos, Cotidianos e Currículos. Professora de História na Educação Básica, vinculada à Secretaria de Educação e Desporto da Prefeitura de Pelotas - RS.
