Denise Dias de Carvalho Sousa

Doutora em Letras, área de concentração Teoria da Literatura (2014), pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Mestra em Estudo de Linguagens, linha de pesquisa Leitura, Literatura e Identidade (2008), pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Especialista em Língua Portuguesa (1998 - UNEB) , Avaliação (2002 - UNEB) e Mídias na Educação (2013) , pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), e Graduada em Letras com Inglês (1995 - UNEB). Pertence ao quadro docente da UNEB, atuando na graduação, desde 2001, e no Mestrado Profissional em Educação e Diversidade (MPED), desde 2015. Atuou como professora da Educação Básica até 2020 e em Programas de capacitação e formação profissional, como PROESP, Plataforma Freire e Programa Todos pela Alfabetização - TOPA, de 2009 a 2011. Formadora do Projeto Leituração Ano III. Coordenou o Programa Universidade para Todos (UPT), no Polo Jacobina, de 2017 a 2022. Possui experiência em ensino, extensão e pesquisa, atuando nas áreas de Leitura, Sociologia da Leitura, Teoria da Literatura, Literatura Infantil e Juvenil, Literaturas Africanas, Literatura Chick lit, Contação de Histórias e Formação Leitora. Coordenadora da linha de pesquisa I: Educação, Linguagens e Identidades do MPED/Campus IV/UNEB. Integra o Conselho Editorial Nacional da Pontos de Interrogação: Revista de Crítica Cultural do Programa de Crítica Cultural da UNEB. Líder do Grupo de Pesquisa Linguagem, Estudos Culturais e Formação do/a Leitor/a (LEFOR/UNEB). Além disso, é Membro Efetivo da Academia Jacobinense de Letras, escritora, organizadora e revisora de textos acadêmicos.

graduate at Letras com Inglês from Universidade do Estado da Bahia (1995) and master's at Language from Universidade do Estado da Bahia (2008). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: amar, poesia, semente, vida and desilusão.