Tânia Medeiros Aciem

Doutora em Educação pela Universidade Nove de Julho. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com graduação em Pedagogia na área de Educação atuando, principalmente, com os seguintes temas: alfabetização, currículo, deficiência visual, educação, formação de professores, vínculo educativo, soroban e inclusão. Atualmente como Orientadora de Aprendizagem na empresa de Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). Experiência como Coordenadora de Área no Programa Residência Pedagógica e no Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), e também como professora de Ensino Superior e professora de Educação Básica II do Governo do Estado de São Paulo. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9564-0024

bachelor's at Pedagogia from Universidade São Marcos (1990) and master's at Multidisciplinary from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2011). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: deficiência visual, educação, vínculo educativo, soroban and inclusão.