Doutora em Educação Matemática, pela PUC/SP. Mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006); Especialização em Matemática Superior; Especialização em Modelagem Matemática; Especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Ciências no Processo Educativo; Especialização em Metodologia e Didática no Ensino Superior; Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica; Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação; Especialização em Docência na Educação Básica; Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática - Faculdades Reunidas de Administração Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas (1993). Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário FIEO((2020). Graduanda no Curso de Direito da UNIVALI. Aluna do Pós doutorado da UFC. Atualmente é professora de Matemática e Estatística do Instituto Federal do Mato Grosso do Sul, atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática. Estatística. Modelagem Matemática, Matemática Aplicada. Etnomatemática. Cálculo Integral. Álgebra. Abordagens do Ensino e da Aprendizagem na EPCT. Pesquisa em Educação II: Projeto de Intervenção. Pesquisadora da cultura indígena, Etnomatemática e Formação de Professores.
