Bruna Costa de Lucena

Master's in Teaching (2019) and degree in Pedagogy from the Metropolitan University of Santos (2009), degree in Social Work from the Catholic University of Santos (2005). Specialist in Clinical and Institutional Psychopedagogy at Faculdade Internacional de Curitiba (2012) and Inclusive Education with an emphasis on visual impairment at Universidade Católica Dom Bosco (2016). She is currently an adjunct professor (Basic Education I) and tutor-teacher at the Distance Education Center - NuED, both from the Municipality of Santos. He has 17 years of experience in the field of Education, working mainly on the following themes: family, visual impairment, inclusion, school, spaces, playfulness, childhood, training of educators, distance education, psychopedagogy and social assistance. Always willing to acquire new knowledge and perfect teaching practices through research, reflective exercise and innovative actions. The professional objective is to reframe the concepts of school, teacher, student, family and teaching-learning.

Mestrado em Ensino (2019) e graduação em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2009), graduação em Serviço Social pela Universidade Católica de Santos (2005). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de Curitiba (2012) e Educação Inclusiva com ênfase em deficiência visual pela Universidade Católica Dom Bosco (2016). Atualmente é professora de Educação Básica I e professora de Atendimento Pedagógico Domiciliar, ambos da Prefeitura Municipal de Santos. Atuou como formadora do Núcleo de Educação a Distância - NuED, da Prefeitura Municipal de Santos. Possui 20 anos de experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: relação família - escola, inclusão, espaços, ludicidade, infância, formação de educadores, educação a distância, psicopedagogia e assistência social. Sempre disposta a adquirir novos conhecimentos e aperfeiçoar práticas docentes por meio de pesquisas, exercício reflexivo e ações inovadoras. O objetivo profissional é ressignificar os conceitos de escola, professor, aluno, família e ensino-aprendizagem.