Vânia Belintani Piatto

Graduação em Medicina pela Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto (1989), Residência em Pediatria (1991) e Título de Especialista em Pediatria (1993), Mestrado em Ciências da Saúde pela FAMERP (1998) e Doutorado em Ciências da Saúde pela FAMERP (2003), Título de Proficiência em Anatomia Humana por Notório Saber (2010). Professor adjunto IV-D da FAMERP. Presidente da Comissão Permanente de Licitação da FAMERP. Professor co-orientador do Curso de Pós-Graduação Scrtictu Sensu em Ciências da Saúde (FAMERP). Professor orientador do Curso de Pós-Graduação Stricti Sensu em Enfermagem (FAMERP). Professor responsável pelas Disciplinas de Anatomia Humana Aplicada à Enfermagem (Curso de Graduação em Enf-FAMERP), Neuroanatomia e Anatomia (Ambas no Curso de Graduação em Psicologia-FAMERP). Experiência na área de Medicina, com ênfase em Pediatria, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino em anatomia; pediatria; abordagem molecular de doenças pediátricas e otorrinolaringológias como: deficiência auditiva sensorioneural não-sindrômica, síndrome da apnéia obstrutiva do sono, intolerância à lactose; nasoangiofibroma juvenil, leucomalácia periventricular e enterocolite necrosante em RNPT; anemia persistente e refratária após cirurgia bariátrica; polimorfismos no processo cicatricial de feridas cutâneas. Curso de Especialização em Genética Clínica pela SBPediatria. Na área de Educação e Ensino: Revisor Técnico-pedagógico da Revalidação dos Diplomas Médicos e Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Revalida ANASEM-INEP); Cursos de extensão em Introdução à Formação Docente (EDUCA), em Neuropsicopedagogia (EDUCA), em Educação Superior e EAD (Fac Campos Elíseos), Desenvolvimento Docente (FAMERP), além de Pós-Graduação,com Título de Especialista, em Docência do Ensino Superior para a Saúde (Fac Campos Elíseos). Professor colaborador das Disciplinas do Programa de Pós Graduação em Enfermagem (FAMERP): 1-Anatomia e Fisiologia do Processo Ensino Aprendizagem na Perspectiva da Andragogia no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem E 2-Avaliação e Feedback no Ensino em Saúde.

raduated in Medicine from the Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio Preto (1989), Residency in Pediatrics (1991) and Title of Specialist in Pediatrics (1993), Masters in Health Sciences from FAMERP (1998) and Doctorate in Sciences of Health by FAMERP (2003), Title of Proficiency in Human Anatomy by Notório Saber (2010). Associate Professor IV-D at FAMERP. President of the Permanent Commission for Bidding of FAMERP. Co-supervisor professor of the Scrtictu Sensu Post-Graduate Course in Health Sciences (FAMERP). Advising professor of the Stricti Sensu Postgraduate Course in Nursing (FAMERP). Professor responsible for the Disciplines of Human Anatomy Applied to Nursing (Undergraduate Course in Nursing-FAMERP), Neuroanatomy and Anatomy (Both in the Graduation Course in Psychology-FAMERP). Experience in Medicine, with emphasis on Pediatrics, working mainly on the following subjects: teaching in anatomy; pediatrics; molecular approach to pediatric and otorhinolaryngological diseases such as: non-syndromic sensorineural hearing loss, obstructive sleep apnea syndrome, lactose intolerance; juvenile nasoangiofibroma, periventricular leukomalacia and necrotizing enterocilitis in PTNB; persistent and refractory anemia after bariatric surgery; polymorphisms in the healing process of skin wounds. Specialization Course in Clinical Genetics by SBPediatrics. In the area of #8203;#8203;Education and Teaching: Technical-pedagogical reviewer of the Revalidation of Medical Diplomas and National Serial Assessment of Medical Students (Revalidate ANASEM-INEP); Extension courses in Introduction to Teacher Training (EDUCA), in Neuropsychopedagogy (EDUCA), in Higher Education and EAD (Fac Campos Elíseos), Teacher Development (FAMERP), in addition to Post-Graduation, with a Specialist Title, in Teaching Teaching Superior for Health (Fac Campos Elíseos). Collaborating Professor of the Disciplines of the Graduate Program in Nursing (FAMERP): 1-Anatomy and Physiology of the Teaching-Learning Process from the Perspective of Andragogy in the Graduate Program in Nursing AND 2-Assessment and Feedback in Health Teaching.