Simone Soares Nogueira

Doutora em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (Defendeu a tese: Quando o Barco Abarca: Transformações Técnicas na Carpintaria Naval Maranhense/2015). Pesquisou aprendizagem, conhecimento tradicional e patrimonialização junto aos carpinteiros navais e São Luís/MA no Estaleiro Escola da Cidade. Mestre em Antropologia Social (2011 - Onde há rede, há renda: técnica e gênero em Raposa/MA) pela mesma universidade onde pesquisou junto a uma comunidade de pescadores e rendeiras do litoral maranhense chamada Raposa. Trabalho que refletiu sobre a cultura de produção de redes de pesca e rendas no município e suas implicações nas relações de gênero locais. Especialista em História Cultural (UNB/2007), possui experiência de campo em comunidades tradicionais e interessa-se por antropologia da técnica e do gênero. Pesquisou sobre Educação do Campo, aprendizagens, conhecimentos tradicionais, Cultura de Paz, Direitos Humanos e Diversidade. Concentra estudos na área de conhecimentos e cultura tradicionais, relações de gênero, comunidades pesqueiras, Educação do Campo, Educação Patrimonial, Direitos Humanos e Antropologia da Técnica. Foi Gerente de Educação em Direitos Humanos e Diversidade da SEEDF (desde 2020), coordenando e elaborando políticas educacionais na área para a Rede Pública de Ensino do DF. Atuou como formadora na EAPE (Subsecretaria de Formação Continuada da SEEDF) no curso de Gestão Escolar Democrática voltado para gestores(as) e professores(as) de escolas públicas do DF e de Cultura de Paz e Bem Viver para professores(as) - 2019-2020. Também esteve à frente da Gerência de Educação do Campo (GCAM, 2018-2019) da Diretoria de Educação do Campo, Direitos Humanos e Diversidade (DCDHD) da Subsecretaria de Educação Básica da SEEDF escrevendo e coordenando a publicação das Diretrizes Pedagógicas para a Educação Básica do Campo do DF (aprovada pelo Conselho de Educação do Distrito Federal em 2019). Publicação inédita do gênero no Brasil. Compôs a equipe técnica da Gerência de Educação em e para os Direitos Humanos e Diversidade (GDHD, 2016-2017) da SEEDF onde participou a implementação de políticas públicas na área de Educação em Gênero e Sexualidade encaminhando pesquisas para o fortalecimento da Educação Escolar Indígena Urbana no DF. Fez parte da equipe técnica da Gerência de Educação Ambiental, Patrimonial, Língua Estrangeira e Arte Educação (GEAPLA, 2017-2018) da SEEDF onde atuou no fortalecimento da Política de Educação Patrimonial da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Professora efetiva da SEEDF desde 2003 na área de História e Sociologia. Licenciada em História pela UNB (2003).

graduation at Historia from Universidade de Brasília (2003), master's at Antropology from Universidade de Brasília (2011) and doctorate at Antropology from Universidade de Brasília (2015). Has experience in Antropology, focusing on Antropology, acting on the following subjects: identidade nacional, historiografia, brasil, técnica, gênero, comunidades praianas and técnica, gênero, comunidades pesqueiras.