Silas Daniel dos Santos

Possui Doutorado em Letras/Literatura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo (2018). Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo (2007). Formação em Psicanálise pela Sociedade Científica de Psicanálise do Rio de Janeiro (1998). Ex-Pesquisador do Grupo de Estudos do PROASE-EERP/USP/Ribeirão Preto/SP Ano: 2011 ? 2013. Especialização em Didática e Planejamento do Ensino Superior pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG (1991). Especialização em Acupuntura e Massoterapia pelo Instituto Brasileiro de Acupuntura de Ribeirão Preto/SP (2002). Graduação em Bacharel em Teologia pela Faculdade de Teologia do Rio de Janeiro (1983). Graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG (1991). Graduação em Bacharel em Teologia pela Universidade Metodista de São Paulo (2010). Curso Técnico em Assistente de Administração pelo Colégio Pedro Ernesto do Rio de Janeiro (1980). Curso Técnico de Reabilitação Física na Área da Saúde pela ABRATECS (2002). Membro Efetivo The International Association For Media And Communication Research - IAMCR (2019 -2020). Reservista da Força Aérea Brasileira com Diploma de Honra ao Mérito conferido pelo Ministério da Aeronáutica (Terceiro Comando Aéreo Regional ? Rio de Janeiro - 1981). Atualmente é Profissional Liberal da Saúde Mental.Tem experiência na área de Saúde Coletiva e Ensino Superior.

graduation at Teologia from Universidade Metodista de São Paulo (2010), graduation at Teologia from Faculdade de Teologia do Rio de Janeiro (1983), graduation at Licenciatura em Letras from Universidade do Estado de Minas Gerais (1991), master's at Theology from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2007), doctorate at Divindade from Faculdade de Ensino Teológico de São Paulo (1998) and doctorate at Language from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018). Has experience in Collective Health, focusing on Collective Health, acting on the following subjects: reabilitação, psicopedagogia, prevenção and línguas.