Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho

Graduada em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade Católica de Pelotas (1987), mestre em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (2000) e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Tem pós-doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde - PPGEC, pela Universidade Federal do Rio Grande (PRODOC- CAPES). Foi professora na Faculdade Atlântico Sul do Rio Grande, Faculdade Anhanguera - Rio Grande e na Universidade Federal do Rio Grande (FURG) em cursos de graduação e pós-graduação. Foi professora colaboradora da Faculdade de Medicina - FAMED/ FURG e professora visitante no IFRS - campus Rio Grande. É proprietária da INSIGHT Consultoria Educacional e Corporativa, com atividades nas áreas da educação formal e não -formal, da educação em saúde e na educação corporativa. A partir da interlocução com Neurociências, tem como foco de interesse e atuação: comunicação e interação humana; formação docente; educação no trabalho; metodologia científica; gestão e marketing; práticas pedagógicas e tecnologias; criatividade, empreendedorismo e inovação.

graduate at Ciências - Habilitação em Biologia from Universidade Católica de Pelotas (1987), master's at Applied Linguistics from Universidade Católica de Pelotas (2000) and ph.d. at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, pesquisa, aprendizagem, desenvolvimento cognitivo and metodologia científica.