Tereza Cristina Carvalho Iwamoto de Oliveira

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Araçatuba (1997). Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Presidente Prudente. Especialista em Formação de Professores para Potencializar a Inclusão pela mesma Universidade e Psicopedagoga. Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília. Desenvolve pesquisas na área da Educação, Educação Especial e Autismo, Tecnologia de Informação e Comunicação, Formação Continuada de Professores e Trabalho Colaborativo, atuando principalmente nos seguintes temas: Inclusão Digital e Escolar, Autismo, Tecnologias de Informação e Comunicação, Formação Continuada de Professores e Trabalho Colaborativo. Atuou como professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental I, Coordenadora Pedagógica e Diretora da Educação Infantil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial ( Processo Educacional e Inclusivo de Pessoas com Autismo) e na área de Prática de Ensino da Educação Básica. Experiência no Ensino Superior, Pós-graduação e Educação à distância, tendo atuado como tutora e Orientadora de Disciplina da UNESP - UNIVESP. Atua como Pedagoga do Estado do Paraná e professora da Pedagogia da Unicesumar .

bachelor's at Pedagogia from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Aracatuba (1997) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Has experience in Education, focusing on Education for the Disabled, acting on the following subjects: autismo, objetos de aprendizagem, inclusão digital, estímulos visuais and software educacional.