Silvio Santiago Vieira

Coordinator of the Group of Deaf and Interfaces Studies (GESI) of the Institute of Education and Culture of Pará (Instituto IEPA). Director General of IEPA Institute. Director of the In-School Education Center of the LAPA Educational Faculty (FAEL Polo Belém) and the Center for In-Class Education at the Paulista University (UNIP Interactive Mãe do Rio). Professor of the Department of Specialized Education of the State University of Pará (DEES / UEPA / CCSE). Professor / Fellow CAPES / MEC / UEPA / PARFOR linked to the Department of Special Education (DEES). Currently he has concentrated his researches on Deaf Studies and Interfaces, mainly in subjects like: 1 - Religion and Deafness, 2 - Lexicography and Terminologies in Brazilian Sign Language - Libras, 3 - Teacher training and education for the deaf, 4 - Special Education, with emphasis on Specialized Educational Assistance for students with sensory disabilities, 5 - Mathematics and Inclusion of students with sensory impairment.

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal do Pará (UFPA), vinculado a linha de pesquisa Educação, Cultura e Sociedade. Coordenador do Grupo de Estudos Surdos & Interfaces (GESI) do Instituto de Educação e Cultura do Pará (Instituto IEPA). Membro do Grupo de Pesquisa Juventude, Representações Sociais e Educação (GEPEJURSE/UFPA). Membro do Grupo de Estudos de Gêneros do Maranhão (GRUGEM/UEMA). Membro do Grupo de Pesquisa Movimentos, Instituições e Culturas Evangélicas na Amazônia (MICEA/UEPA). Membro do Grupo de Estudos em Políticas Públicas em Educação (GEPPED/UEPA). Diretor Geral do Instituto IEPA. Professor das disciplinas Libras, Educação Especial, Inclusão, Linguagens Especiais e Comunicação Humana. Atualmente tem concentrado suas pesquisas nos Estudos Surdos e Interfaces, principalmente em temas como: 1 - Religião e Surdez, 2 - Educação de Surdos e Religião 3 - Lexicografia e Terminologias em Língua Brasileira de Sinais - Libras e Religião, 4 - Formação de Professores e Inclusão de Alunos com Deficiência Sensorial (Surdez, Cegueira) 5 - Educação Especial, com ênfase no Atendimento Educacional Especializado para aluno(a)s com deficiência sensorial.