Marcos Paulo Hirayama

Bacharel e licenciado em Química pela Universidade Estadual de Campinas (2003), possui mestrado (2016) em Ensino de Ciências (área de concentração: Química) pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Ensino de Química com ênfase na História e Filosofia da Ciência e da Química e suas implicações para o processo de ensino e aprendizagem da Química. Atualmente, é professor no Centro de Educação Profissional de Campinas (Ceprocamp)