Luciana Cristina Ghisi

Doutoranda pelo Programa de Saúde Coletiva/ Saúde Mental da UFMT. Mestrado em Saúde Coletiva pela UFMT, com dissertação intitulada "Saúde de estudantes adolescentes: prevalência de transtornos psiquiátricos menores e fatores associados". Graduação em Psicologia pela FAUC/AUM - Cuiabá, Graduação em Licenciatura Plena e Bacharelado em Historia pela Universidade Federal de Mato Grosso (1992), Graduação Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Instituto Alvorada de Educação em São Paulo/SP (2014), Especialização em Docência do Ensino Superior pelo Instituto IEDA em São Paulo/SP (1992), Especialização em "O Fazer Pedagógico nas Séries Iniciais" pela AVEC (2001) em Várzea Grande/MT, Especialização em Pedagogia Waldorf (2009) - UFMT Cuiabá - MT, Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2013) FIC - Faculdades Integradas de Cuiabá, Especialização em Educação Especial - AEE Atendimento Educacional Especializado (2014) FIC - Brasília. Atua nas áreas de relações interpessoais, habilidades linguísticas e emocionais (Inteligência Emocional), realiza há mais de 22 anos trabalho voluntário em comunidade de risco com crianças, jovens e adultos, realiza palestras em instituições com programas e projetos de intervenção psicológica e psicossocial. Atua como professora de graduação e pós-graduação nas áreas de pedagogia, psicopedagogia, psicologia e saúde coletiva. Faz parte do corpo editorial da revista científico/acadêmica do Instituto Invest de Educação na cidade de Cuiabá/MT. Supervisora Pedagógica nas unidades de ensino da rede de escolas espíritas das Obras Sociais Wantuil de Freitas em Cuiabá/MT. Realiza atendimento clínico psicológico a família, crianças e adolescentes na abordagem cognitiva comportamental.

graduation at Licenciatura plena e bachareladoHistoria from Universidade Federal de Mato Grosso (1992), graduation at Psicologia from FACULDADE AUM (2016) and graduation at Pedagogia Licenciatura Plena from Instituto Superior de Educação Alvorada Plus (2015).