Juliano Santos do Carmo holds a degree in Philosophy (2002-2006) from the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). He holds a Master's degre in Philosophy (2007-2008) and PhD in Philosophy (2009-2012) from the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS). He did post-doctoral training (PNPD, in 2013) at the Federal University of Pelotas (UFPel). Since 2013, he works at the Department of Philosophy of the Federal University of Pelotas (UFPel). He is a permanent member of the Postgraduate Program in Philosophy of UFPEL (Master's and Doctorate). He founded and is the current editor of the Dissertatio's Series of Electronic Books and is editor-in-chief of the Dissertatio Journal of Philosophy (Qualis A2). He has published several articles, book chapters and collections in the Philosophy of Language and Philosophy of Mind areas, especially in topics related to Semantic Normativity, Naturalized Semantics and Methodological Naturalism.
Juliano Santos do Carmo possui Graduação em Filosofia (2002-2006) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestrado em Filosofia (2007-2008) e Doutorado em Filosofia (2009-2012) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Realizou Estágio de Pós-Doutorado (PNPD, em 2013) na Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Desde de 2011, trabalha no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFPEL (Mestrado e Doutorado). É coordenador-adjunto do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Filosofia (NEPFIL). Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Filosofia (CAPES/UAB). Fundou e é o atual editor da Série Dissertatio de livros eletrônicos e é editor-gerente da Revista Dissertatio de Filosofia (A2). Publicou diversos artigos, capítulos de livros e coletâneas nas áreas de Filosofia da Linguagem e Filosofia da Mente, Filosofia das Neurociências, especialmente em temas como Normatividade Semântica, Semântica Naturalizada, Teoria dos Raciocínios e Naturalismo Metodológico.
