Doctorate student in Linguistics at the Postgraduate Program in Linguistics at UESB (2021 - current) in the research line of Phonological Acquisition and Development of Children. Also a Master in Language: Culture, Education and Languages from the State University of Southwest Bahia - UESB (2019), and a Specialist in English as a Foreign Language from the State University of Southwest Bahia - UESB (2014) and undergraduated in the English Language and Literature from the Federal University of Espírito Santo - UFES (2006). I am a member of the Research Group of Studies in Phonological Development - GEPDEF/UESB (2020-current), and a member of the research project POACE Project - Promoting Oral Communication in English: Projeto Creche (2015 - current), developing a research about Teaching-Learning English for the Integral Formation of Children in Early Childhood Education, as a subproject linked to the major Project. I have experience in the field of teaching/learning English, for all age groups, in regular teaching and language courses. I work for the government as an English Teacher for the State of Bahia, while continuing in the area of research of phonological development of children, bilingualism, language attrition and complexity. I am also interested in integral formation for children, applied linguistics, language teaching and learning, and transdisciplinarity.
Doutoranda em Linguística no Programa de Pós-graduação em Linguística na UESB (2021 - atual) na linha de pesquisa de Aquisição e Desenvolvimento fonológico de crianças, Mestre em Letras: Cultura, Educação e Linguagens pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2019), Especialista em Inglês como Língua Estrangeira pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2014) e graduada em Letras: Língua e Literatura Inglesa pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2006). É membro integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Fonológico - GEPDEF/UESB (2020-atual), e membro integrante do projeto de pesquisa POACE Project - Promovendo a Comunicação Oral em Inglês: Projeto Creche (2015 - atual), onde desenvolveu uma pesquisa sobre Ensino-aprendizagem de inglês e Formação Integral de crianças da Educação Infantil como sub-projeto vinculado ao Projeto maior. Possui experiência na área de ensino/ aprendizagem de língua inglesa, em todas as faixas etárias, no ensino regular e cursos de idiomas. É servidora pública atualmente, ocupando o cargo de Professora efetiva de Inglês da Rede Estadual do Governo da Bahia, enquanto permanece atuando na área de pesquisas envolvendo o desenvolvimento fonológico de crianças, bilinguismo, atrito linguístico e a teoria da complexidade. Também interessa-se por pesquisas envolvendo linguística aplicada, ensino-aprendizagem de línguas, língua estrangeira para crianças, transdisciplinaridade e Formação Integral.
