Adjane dos Santos Ramos

, acting on the following subjects: desenvolvimento cognitivo. teoria piagetiana., negro. livro didático. discriminação., ensino-aprendizagem. processo contínuo. and literatura infanto-juvenil. negro. étnico-racial..

Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional na Universidade (FAVENI); Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (2016); Graduada em Pedagogia na Universidade Federal de Alagoas em (2013). Especialista em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar na Universidade-FAVENI, (2020). Atua na formação docente inicial em cursos de Licenciaturas (Matemática, Letras, Física, Química e Biologia) no Instituto Federal de Alagoas-IFAL. Trabalhou como docente do curso de pedagogia e do curso de direito da Faculdade Raimundo Marinho (2016 até 2019). Onde desenvolveu acompanhamento pedagógico do desenvolvimento e aprendizagem dos discentes de graduação; especialmente do curso de pedagogia; por meio das ministrações das disciplinas do curso de pedagogia. Lecionou disciplinas do 8º período do curso de pedagogia preparando e auxiliando os futuros docentes para atuarem como professores no campo pedagógico. Atuou como palestrante em cursos de formação continuada para docentes. Foi professora supervisora do Estágio Supervisionado I - Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica da Faculdade Raimundo Marinho. Possui curso de capacitação em Altas Habilidades. Foi Colaboradora em projeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), de 2010 a 2012. Intitulado: A questão racial nas escolas públicas estaduais de Maceió: contando um pouco de história, onde pesquisou as concepções dos estudantes sobre o trato da questão racial, especificamente a partir da implementação da Lei nº10.639/03. A pesquisa, inclusive, foi premiada com excelência acadêmica no XXII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Alagoas. Durante a graduação foi integrante do grupo de pesquisa Educação e Relações Étnico-raciais.