Pollyany Pereira Martins

Doctoral student at the postgraduate program at the University of Brasília -UnB-POSGEA, Master in Geography at the Federal University of Goiás -UFG/Jataí-GO (2015). Specialization in Management and Environmental Analysis from the State University of Goiás-UEG/Quirinópolis-GO (2009). Graduated in Geography from the State University of Goiás-UEG/Quirinópolis-GO (2007); He was a scholarship holder of the coordination for the improvement of higher education personnel-CAPES (2013-2015 master's and 2022-2024 doctorate). He was a member of the nucleus of studies and research in subject geography and existence "Dona Alzira" UFG-Goiânia. Worked as a teacher of basic education (elementary and high school) in schools in the state network of Mato Grosso (2010-2019) on a contract basis; she was supervisor of PIBID with the discipline of Geography (2012); worked between the periods (2012 to 2013), (2015 to 2017) and (2019 to 2021) as a temporary professor in the geography course at the Federal University of Mato Grosso (UFMT) / Araguaia campus in Barra do Garças-MT; was a guest professor in the National Plan for Teacher Training (PARFOR) second degree course in Geography; (2015-2017), and as teacher trainer I in the EAD Pedagogy course at the Instituto Federal Goiano polo Iporá-GO (2021-2022). His area of #8203;#8203;interest in Geography is: Environmental Impacts, Pathway Preservation, Tourism, Agrarian Issues, Socio-Spatial Dynamics in Urban and Rural Environments, Geography Teaching, Regional and Territorial Dynamics, Urban Network and Territory Management.

Doutoranda pelo programa de pós-graduação da Universidade de Brasília -UnB-POSGEA, Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Goiás -UFG/Jataí-GO (2015). Especialista em Gestão e Análise Ambiental pela Universidade Estadual de Goiás-UEG/Quirinópolis-GO (2009). Graduada em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás-UEG/Quirinópolis-GO (2007); Foi Bolsista da coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior-CAPES (2013-2015 mestrado e 2022-2024 doutorado). Foi membro do núcleo de estudos e pesquisas em geografia sujeito e existência "Dona Alzira" UFG-Goiânia. Atuou como professora do ensino básico (fundamental e médio) em escolas da rede Estadual de Mato Grosso (2010-2013/ 2018-2022) em regime de contratação; foi supervisora do PIBID com a disciplina de Geografia (2012); atuou entre os períodos (2012 a 2013), (2015 a 2017) e (2019 a 2021) como professora temporária no curso de geografia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)/campus do Araguaia em Barra do Garças-MT; esteve como professora convidada no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) curso de segunda licenciatura em Geografia; (2015-2017), e como professora formadora I no curso de Pedagogia EAD pelo Instituto Federal Goiano polo Iporá-GO (2021-2022). Tem experiência em Geografia Humana com ênfase em: Geografia Urbana, Geografia Agrária, Geografia Cultural, Geografia do Turismo, Estágio Supervisionado. Apresenta interesse em pesquisas na geografia nos seguintes temas: Impactos Ambientais, Preservação de Veredas, Ecoturismo, Turismo rural, etnoturismo, produção camponesa, Ensino de geografia, Metodologia do ensino de Geografia, Dinâmica regional e territorial, Planejamento urbano, rede urbana e gestão do território.