Luiz Carlos da Fonseca Lage

Professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso ? IFMT - desde 2013, atuando em Tecnologia da Informação com ênfase em Engenharia e Qualidade de Software. Coordenador do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - TADS. Mestre em Computação pela Universidade Federal Fluminense ? UFF - 2019 ? área de concentração Engenharia de Sistemas e Informação - (Capes 6). Graduado em Tecnologia em Informática pelo Centro Universitário Newton Paiva (2000), Belo Horizonte - MG. Pós-graduações em: 1) MBA em Gestão Estratégica de Negócios ? Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG ? 2001; 2) Redes e Programação Distribuída (Atualização), CEFET-MT - 2008; 3) Teoria e Construção da Prática Pedagógica no Ensino Superior ? Centro Universitário Cândido Rondon - MT - 2010; 4). Ainda na área acadêmica foi Professor substituto no CEFET-MT de 2006 a 2008 nos cursos Técnico e Tecnólogo Superior de Desenvolvimento de Sistemas; professor tutor UAB de 2007 a 2008, no curso Tecnologia em Sistemas para Internet; professor na Unirondon-MT de 2006 a 2011 nos cursos de Ciência da Computação, Tecnologia em Sistemas de informação. Coordenador do Curso de Pós-graduação em Engenharia de Software, Unirondon-MT - 2010. Atuou no setor privado em consultoria, análise, planejamento, desenvolvimento, implantação e treinamentos em projetos de TI. Ampla experiência em reestruturação de ambientes de TI, criando normativas, macro-fluxos de processos, liderou equipes de Gestão de Qualidade, liderou a criação de Metodologias para desenvolvimento de sistemas, além de ministrar cursos e palestras em Tecnologia da Informação. Tem especial interesse em pesquisas relacionadas à Engenharia de Software.

graduation at Tecnologia em Informática from Centro Universitário Newton Paiva (2000) and master's at Computer Science from Universidade Federal Fluminense (2019). , acting on the following subjects: technical debt , usability debt , case study and dívida técnica; software; usabilidade; esforço; es.