Daniel Pereira de Oliveira

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais, na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio Janeiro (UERJ FFP); Mestre em Educação pela UERJ FFP (2016); Possui Especialização (Pós-graduação Lato sensu) em Psicopedagogia, pela Universidade Cândido Mendes/ A Vez do Mestre (2012); Graduado em Curso Normal Superior, pelo Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (2008), com habilitação licenciatura plena para atuação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com ênfase em EJA. Professor concursado/efetivo na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ). Atualmente, desempenha a função de Assistente I na Gerência de Educação de Jovens e Adultos (GEJA) da SME-RJ; lecionou como alfabetizador para crianças no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental e para jovens, adultos e idosos na Educação de Jovens e Adultos; lecionou no Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos (CREJA), onde também atuou como Professor Orientador, Coordenador Pedagógico e membro da Equipe de Educação Continuada e Educação para o Mundo do Trabalho, nesse último desenvolvendo e dinamizando projetos de formação continuada docente e projetos de educação ao longo da vida para estudantes. Possui experiência na área da Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, Formação Docente e Alfabetização, constituindo-se como os principais interesses em pesquisa e temas das apresentações de trabalhos e publicações acadêmicas.

PhD student in Education at the Graduate Program in Education - Training Processes and Social Inequalities, at the Faculty of Teacher Training at the State University of Rio Janeiro (UERJ FFP); Master in Education from UERJ FFP (2016); Specialization (Postgraduate Lato sensu) in Psychopedagogy, from Universidade Cândido Mendes/ A Vez do Mestre (2012); Graduated in Higher Normal Course, by the Higher Institute of Education of Rio de Janeiro (2008), with a full degree qualification to work in the Early Years of Elementary Education, with emphasis on EJA. Full professor at the Rio de Janeiro Municipal Department of Education (SME-RJ). Currently, he plays the role of Assistant I in the Youth and Adult Education Management (GEJA) at SME-RJ; taught as a literacy teacher for children in the 1st and 2nd years of Elementary School and for young people, adults and seniors in Youth and Adult Education; taught at the Municipal Reference Center for Youth and Adult Education (CREJA), where he also acted as a Guiding Professor, Pedagogical Coordinator and member of the Continuing Education and Education Team for the World of Work, in the latter developing and streamlining projects for continuing teacher education and lifelong education projects for students. He has experience in the area of ​​Education, with an emphasis on Youth and Adult Education, Teacher Training and Literacy, constituting himself as the main interests in research and themes of presentations of works and academic publications.