Clarice Klann Constantino

Doutoranda pela Pontifícia Universidade Católica- PUC SP com previsão de finalização em julho de 2021 Mestre em Educação (2015) pela FURB- Fundação Universidade Regional de Blumenau na Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Dinâmicas Sociais. Especialista em Direito Público (2010) e em Prática Jurídica (2011) pela FURB- Fundação Universidade Regional de Blumenau. Graduada em Direito pela FURB- Universidade Regional de Blumenau-SC. Cursou a ESMESC- Escola Superior da Magistratura de Santa Catarina. Tem experiência em pesquisa nas áreas de Educação, Filosofia e Direito, atuando principalmente nos temas ligados ao Direito Constitucional, Civil, Direitos Humanos e Filosofia. Atua como advogada e docente do curso de Direito perante o Núcleo de Prática Jurídica da FURB nas disciplinas de estágio Simulação I, Intervenção Escritório Modelo, Juizado Especial Cível e Prática de Sentença, docente do curso de Direito e supervisora de disciplinas também na modalidade EAD e docente na Estácio unidade de São José na disciplina de Direito de Família e Direito Civil. Atua como orientadora e coordenadora de trabalhos de pesquisa e metodologia. Atuou como docente em pesquisa e extensão, sendo uma das autoras do PROJETO DIVERSIDADES, DIREITOS HUMANOS, GÊNERO E VIOLÊNCIAS firmado entre a FURB e o Governo de SC. Supervisora de disciplina EAD - Ensino a Distância em Meios e Obtenção de Provas, Direitos Humanos, Perícia Criminal e Crimes Cibernéticos. Autora de artigos científicos, apresentação em Congressos e Seminários, bem como autora de diversos livros universitários produzidos para o curso de Direito, sendo o último intitulado DO ERRO MÈDICO HOSPITALAR. Atuante como advogada na área de Direito Civil, Constitucional-Eleitoral e Direito Médico .

graduation at Direito from Fundação Universidade Regional de Blumenau (2006) and master's at Educação from Universidade Regional de Blumenau (2015). Has experience in Law, focusing on Law, acting on the following subjects: preconceito, sexualidade, homoafetividade, gênero and espaço escolar.