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Daniel Vecchio Alves

Daniel Vecchio Alves has an interdisciplinary background in Human Sciences: he has a doctoral degree in History at State University of Camipnas (UNICAMP), where he was a CNPq doctoral scholarship-researcher. He also has a master degree in Literary Studies and a degree in History at Federal University of Viçosa (UFV).In addition, he has a background in education, with a specialization in Teaching in Higher Education at SENAC-SP and a master degree in Education at University of Lisbon (ULISBOA).Supervisors: Paulo Celso Miceli (UNICAMP) e João Manuel Nunes Piedade (ULISBOA)
Daniel Vecchio Alves possui formação interdisciplinar nas Ciências Humanas: é Doutor em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde foi pesquisador do CNPq. É Mestre em Estudos Literários e Licenciado em História pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), onde foi pesquisador da CAPES. Possui também formação na área educacional, com especialização em Docência no Ensino Superior pelo Senac-SP e mestrado em Educação e Tecnologias Digitais pela Universidade de Lisboa (ULISBOA). Atualmente, é pesquisador de Pós-Doutorado em Letras Vernáculas - Estudos Literários pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com bolsa da FAPERJ / Pós-Doutorado Nota 10. Tem produzido teses e publicado artigos sobre a obra literária de José Saramago com base na pesquisa do espólio do escritor alocado na Biblioteca Nacional de Portugal e em outras instituições. É integrante do Grupo de Pesquisa Saramago leitor de Marx (PUC-MG/CNPq) e participa dos cursos oferecidos pela Cátedra Libre José Saramago da Universidade Nacional de Córdoba (UNC). Sua produção de teses e artigos se enquadra nessa e nas suas demais frentes de interesse, acumulando publicações em diversos periódicos científicos nacionais e internacionais. Seus interesses de pesquisa abrangem as relações entre História e Ficção, a História dos Imaginários, a História das Viagens Marítimas e a História da Literatura (com ênfase na história da literatura de língua portuguesa). Na educação, suas investigações perpassam a História da Educação, a Coordenação Pedagógica e as Tecnologias Educacionais.

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