Eliane Aparecida Candoti

He has a degree in History, a specialization in Social History and a Masters in Education from the State University of Londrina (UEL). She is a doctoral student in Education at UEL. As a teacher at the Paraná State Education Network, she completed the Educational Development Program of Paraná (PDE), carrying out a didactic production in the area of #8203;#8203;heritage education. As a member of the Pedagogical Support team of the Municipal Education Secretariat of Londrina, she is responsible for the continuing education of teachers of the Early Years of Elementary School along with the curriculum components of History and Religious Education. It develops projects, didactic productions and training on the study of the city and the implementation of Law 11.645 / 08 in classes of Early Childhood Education and Elementary School. She worked as a teacher trainer in the National Literacy Program at the Right Age (PNAIC) at the State University of Maringá (UEM) in 2015. She is one of the authors of the local history and geography book, "Londrina: looks at time and space" for students from the Londrina municipal school system. As a student, he participates in the Research Group "History and Teaching History", in the Study and Research Group "Places to learn: relations between school, city, culture and memory" and in the Extension Project "Museu Escolar Londrinense" (MEL) : ways to build, teach and live cultures at the Municipal School Urandy Andrade Correia. She is a writer and trainer of the History curriculum component in the Early Years of Elementary Education through the Paraná State Curriculum Framework and Paraná em Foco Curriculum Framework, acting as representative of UNDIME (National Union of Municipal Education Directors) of Paraná and a member of the group ProBNCC.

Possui graduação em História, especialização em História Social e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). É doutoranda em Educação pela UEL. Como professora da Rede Estadual de Ensino do Paraná, concluiu o Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná (PDE) realizando uma produção didática na área de educação patrimonial. Como integrante da equipe de Apoio Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Londrina, é responsável pela formação continuada de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental junto aos componentes curriculares de História e Ensino Religioso. Desenvolve projetos, produções didáticas e formações sobre o estudo da cidade e a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 em turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atuou como formadora de professores no Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2015. É uma das autoras do livro de história e geografia local, "Londrina: olhares sobre o tempo e o espaço" para alunos da rede municipal de ensino de Londrina. Como estudante, participa do Grupo de Pesquisa "História e Ensino de História", do Grupo de Estudo e Pesquisa "Lugares de aprender: relações entre escola, cidade, cultura e memória" e do Projeto de Extensão "Museu Escolar de Londrina" (MEL): modos de construir, ensinar e viver culturas na Escola Municipal Urandy Andrade Correia. É redatora e formadora do componente curricular de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Referencial Curricular do Estado do Paraná e Referencial Curricular do Paraná em Foco, atuando como representante da UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) do Paraná e integrante do grupo ProBNCC.