Jéssica Christina de Moura

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Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina, atua na linha de pesquisa em Ensino de História. A dissertação - " Ensino e Aprendizagem Histórica: narrativas de jovens sobre protagonismo político" defendida em julho (2017) teve como campo de pesquisa a Educação Histórica abordando a construção do pensamento histórico de jovens do ensino médio acerca de manifestações políticas. O trabalho ainda envolve a discussão da aprendizagem histórica através da burdening history ou história sobrecarregada. Graduada em História e Geografia atua como professora do ensino público e privado.