Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2014), mestrado em Psicologia Institucional (2016) pela mesma Universidade e Doutor em Educação na linha de pesquisa Docência, Currículo e Processos Culturais na Universidade Federal do Espírito Santo (2022). Na Educação Básica atuou tanto na coordenação pedagógica quanto na regência de classe em escolas públicas e privadas. No Ensino Superior ministrou disciplina no curso de Pedagogia. Tem experiência na área de pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Currículo, Tecnologias, Formação de Professores e Diferenças.