Richard de Souza Costa

Master in Mathematics from UNICAMP - State University of Campinas (2010), specialist in University Teaching with emphasis on Active Methodologies from UNIALFA - Alves Faria University Center (2019) and graduated in Full Degree in Mathematics from UFG - Federal University of Goiás (2000) . He worked as a teacher and manager at the State University of Mato Grosso (UNEMAT) between 2002 and 2010; Professor at the Federal Institute of Goiás (IFG - Campus Goiânia), from 2011 to 2013; Assistant Professor at the Pontifical Catholic University of Goiás (PUC GOIÁS) from 2011 to 2019; Adjunct Professor at the Alves Faria University Center (UNIALFA), from 2013 to 2019, also acting as Matrix Manager of the Quantitative Methods for Engineering disciplines. Has experiences as an elementary and middle school teacher in public and private schools. In higher education, he works in the areas of Calculus, Algebra, Geometry and Mathematical Analysis working mainly with the disciplines of Pre Calculus, Differential and Integral Calculus, Linear Algebra, Analytic Geometry, Differential Equations, Applied Mathematics and Mathematical Education.

Mestre em Matemática pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2010), especialista em Docência Universitária com ênfase em Metodologias Ativas pelo UNIALFA - Centro Universitário Alves Faria (2019) e graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2000). Tem experiência como Analista e Estatístico na Ambev - Cia Brasileira de Bebidas; atuou como docente e gestor na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) entre 2002 e 2010; Professor do Instituto Federal de Goiás (IFG - Campus Goiânia), de 2011 à 2013; Professor Assistente na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC GOIÁS) durante o período de 2011 à 2019; Professor adjunto no Centro Universitário Alves Faria (UNIALFA), entre os anos de 2013 a 2019, atuando também como Gestor Matricial das disciplinas de Métodos Quantitativos para Engenharias e membro da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da instituição como membro representante dos docentes entre 2016 e 2019/01 e coordenador desta comissão em 2019/02. Voltou a atuar como Professor do Instituto Federal de Goiás (IFG - Campus Goiânia) desde setembro de 2020. Tem experiências como professor de Ensino Fundamental e Médio em escolas pública e privada. No ensino superior, trabalha nas áreas de Cálculo, Álgebra, Geometria e Análise Matemática atuando principalmente com as disciplinas de Pré Cálculo, Cálculo Diferencial e Integral, Álgebra Linear, Geometria Analítica, Equações Diferenciais, Matemática Aplicada e Educação Matemática.