Jéssica Juliane Lins de Souza Fernandes

Atualmente doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/UFSC), na linha de pesquisa Sujeitos, Processos Educativos e Docência (SUPED). Doutoranda Visitante na Università degli Studi di Padova entre 2022 e 2023. Tem como foco de pesquisa e atuação Educação Matemática, Etnomatemática, Relações Étnico-Raciais e de Gênero, e Ações Afirmativas. É integrante do Alteritas - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Diferença, Arte e Educação. Entre 2020 e 2023, atuou no Grupo de Trabalho de Combate ao Racismo no Sistema de Justiça, em parceria com o Ministério Público de Santa Catarina (MPSC). Pesquisadora filiada à Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), à Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), ao Instituto de Estudos de Gênero da UFSC (IEG), à Red Latinoamericana de Etnomatematica (RELAET) e à European Society for Research in Mathematics Education (ERME). Atuou no Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática (GECEM), também na UFSC. Licenciada em Matemática (2018) e mestra em Educação (2020) pela UFSC, com formação técnica em Metrologia (2009) pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro).

Mathematics teacher and Master in Education at Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Since 2020, PhD Student in Education at UFSC after being approved in the upgrade process. Visiting PhD at Università degli Studi di Padova - UNIPD from 2022 to 2023. Scholarship holder from CAPES Foundation (Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel).Researcher at the Alteritas: Difference, Art and Education Group. Fellow of the Anti-racism in the Justice system group, in partnership with the Public Prosecutors Office of Santa Catarina between 2020 and 2023. Researcher affiliated with the ABPN - Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (Brazilian Association of Black Researchers), the ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (National Association of Graduate Studies and Research in Education), the SBEM - Sociedade Brasileira de Educação Matemática (Brazilian Society of Mathematics Education), the IEG Instituto de Estudos de Gênero (Institute of Gender Studies), the RELAET - Red Latinoamericana de Etnomatematica (Latin American Network of Ethnomathematics), and the European Society for Research in Mathematics Education (ERME).During the Undergraduate course, took part of PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Institutional Scholarship Program for Initiation to Teaching), PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Institutional Scholarship Program for Scientific Initiation) and PET - Programa de Educação Tutorial (Tutorial Education Program).