Anderson Domingues Corrêa
Professor e pesquisador do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Doutor pelo IOC/FIOCRUZ, tendo sua tese de doutorado sido agraciada com a primeira colocação em premiação do Ministério da Saúde. Seus trabalhos acadêmicos compreendem quarenta e seis artigos, três livros, um capítulo de livro e sete materiais didáticos, estando o livro ?Plantas Medicinais: do Cultivo à Terapêutica? na oitava edição.
Foi docente no mestrado em Ensino de Ciências e na graduação, no curso Bacharel em Química, ex-editor da Revista Ciências & Ideias, líder do grupo de pesquisas Ciências, Educação e Saúde, além de coordenador do Laboratório de Materiais Lúdicos para o Ensino de Ciências (LAMLEC-IFRJ). Ocupou funções na direção/administração do referido Instituto como: Diretor Geral do Campus Nilópolis, Gerente de Ensino Superior, Gerente de Integração Pedagógica e Coordenador do Curso Técnico em Farmácia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização Científica, Educação em Saúde, Estratégias Lúdicas para o Ensino de Ciências, Desenvolvimento de Materiais Educativos (documentários, animações, vídeos curtas metragens, jogos de tabuleiro e eletrônicos, software educativo, histórias em quadrinhos, músicas educativas, livros didáticos, teatro, contos, literatura infantil, simulações de experimentos laboratoriais, website e blogs), Experimentação no Ensino de Ciências, Ensino-Aprendizagem, Aprendizagem Significativa, Difusão e Popularização da Ciência, História da Ciência, Saúde Coletiva, Uso Racional de Medicamentos, Homeopatia, Plantas Medicinais e Medicamentos e Fitoterápicos.
graduate at Farmácia from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992) and master's at Other from Fundação Oswaldo Cruz (2006). Has experience in Collective Health, acting on the following subjects: história da ciência, educação em saúde, epidemiologia, uso racional de medicamentos and homeopatia.
Áreas De Investigação
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