Jusciney Carvalho Santana

Possui Graduação em Pedagogia, Especialização em Psicopedagogia, Mestrado em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social, Doutorado em Educação e Pós-Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos (em andamento no Pós-Afro da UFBA). Faz parte do quadro efetivo da UFAL desde 2011, lotada no Centro de Educação sendo responsável pelos seguintes componentes curriculares: Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica, Gestão da Educação e do Trabalho Escolar, Educação e Diversidade Étnico-Racial. No eixo de extensão coordenou o Projeto MEC SESu [Edital 2011-2012] de Formação Continuada para Professores do Ensino Médio e Superior de Alagoas, intitulado "Dificuldades de Aprendizagem na Educação Superior: responsabilidade social de todos"; e também o evento virtual "Diálogos necessários: a urgência pela desconstrução social do racismo", em duas edições, entre maio e dezembro de 2020. No eixo de pesquisa concluiu o Doutorado Sanduíche em 2015, com pesquisa intitulada Formas de acesso às universidades públicas no Brasil e em Portugal: uma análise comparativa sobre as políticas educacionais concebidas para o ensino superior, pesquisa vinculada ao Grupo de Investigação de Política e Administração Educacional do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Está vinculada ao GAE- Gestão e Avaliação Educacional, com ênfase em gestão escolar, avaliação institucional e políticas públicas afirmativas. É autora do livro "Tem preto de jaleco branco? Os primeiros 10 anos de políticas afirmativas no curso de Medicina da UFAL" (2017). Entre 2017 e 2019 atuou como Procuradoria Educacional Institucional da Ufal. Integrou a Comissão Própria de Avaliação da UFAL entre 2017 e 2019. Integra o banco de avaliadores (BASis/INEP) desde 2018, em processos de credenciamento e recredenciamento de IES. Colabora como pesquisadora no Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI/UFAL). É membro suplente da Direção do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES). É representante docente no Conselho Universitário da UFAL (gestão 2022-2024)

graduate at Pedagogia from Universidade Católica do Salvador (1993) and master's at Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social from Centro de Pós-graduação e Pesquisa Fundação Visconde de Cairu (2005). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: projetos pedagógicos, conteúdos atitudinais/conceituais e procedimentais, planejamento estratégico, produção de textos and produção de leitura.