Elizangela Dias Santiago Fernandes

Graduada em Pedagogia e Mestra em Educação, ambos na Universidade Federal de Pernambuco. Também é especialista em Educação Infantil pela Universidade Federal da Paraíba. Realizou intercâmbio junto à Universidade do Porto, durante o primeiro semestre de 2015. Tem experiência na área de Educação, com foco em Educação Inclusiva, Educação Infantil e Gestão Escolar. Em 2017 foi bolsista de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq). Desenvolveu durante 18 meses atividade acadêmica de monitoria na disciplina "Processos Formativos em Espaços não Escolares - PPP1" (da Licenciatura em Pedagogia). Foi monitora voluntária na disciplina "Didática" (do Currículo Geral das Licenciaturas), "Teoria Curricular" e "Práticas Curriculares na Escola e na Sala de Aula - PPP3" (da Licenciatura em Pedagogia). Além disto, desenvolveu atividades como estagiária docente, na disciplina de Didática do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura. É membro do grupo de pesquisa Discursos e Práticas Educacionais, registrado no Diretório de Pesquisa do CNPq. Na atualidade, tem pesquisado temas como: Educação Infantil, Educação Especial e Inclusiva, Formação de professores e demais profissionais da educação básica e prática pedagógica.

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