Alessandra Sampaio Cunha

Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), em Portugal (2018). Mestre em Gestão de Recursos Naturais e Desenvolvimento Local na Amazônia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) / NUMA (2011). Especialista em Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação - Belém/PA (2007). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2004). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais (TAE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará / Campus Bragança e Professora/Pesquisadora do Programa de Formação Continuada - PARFOR. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação, Trabalho, Tecnologia, Humanidades e Organização Social (ETTHOS)/ IFPA. Pesquisadora da Cátedra Paulo Freire da Amazônia do Grupo de Pesquisa Interinstitucional Paulo Freire: Diversidade e Educação ( IFPA e UFPA) e membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos e Diversidade na Amazônia (GUEAJA) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Tem experiência em Gestão, Coordenação Pedagógica, Docência e Pesquisa na área de Educação, atuando principalmente, nos seguintes temas: Prática de Ensino, Educação do Campo, Educação em Freire e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos, Cultura, Currículo, Educação Inclusiva e Formação de Professores.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Pará (2004).