Mônica Carvalho de Mesquita Werner Wermelinger

Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 1995), Especialização em Educação Profissional pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/FIOCRUZ, 2005), Mestrado em Ciências (Microbiologia) pela UFRJ (1999) e Doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/FIOCRUZ, 2007). É pesquisadora da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca/FIOCRUZ, onde atua no Núcleo de Estudos e Pesquisas de Recursos Humanos em Saúde do Departamento de Administração e Planejamento em Saúde. Foi Coordenadora Adjunta do Comitê de Ética em Pesquisa da ENSP/FIOCRUZ, gestão 2014-2016. Tem experiência na área de Pesquisa, com ênfase em Formação Profissional/Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia das Profissões em Saúde, Educação Profissional em Saúde, RH para a saúde, Formação Técnica de Nível Médio em Saúde e Metodologias Participativas para o Ensino/Pesquisa na Área da Saúde.

She has a Biological Sciences degree from the Rio de Janeiro's Federal University (UFRJ, 1995), a Specialization course in Professional Education by the Joaquim Venâncio Polytechnic School of Health / Oswaldo Cruz Foundation (EPSJV / FIOCRUZ, 2005), MSc in Sciences (Microbiology) (1999) and PhD in Public Health from the National School of Public Health Sergio Arouca (ENSP / FIOCRUZ, 2007). She is a researcher at the National School of Public Health Sergio Arouca / FIOCRUZ, where she works at the Center for Studies and Research of Human Resources in Health of the Department of Administration and Planning in Health. She was Adjunct Coordinator of the Research Ethics Committee of ENSP / FIOCRUZ, 2014-2016. She has experience in Research, with emphasis on Professional Training / Education, working mainly in the following subjects: Sociology of Professions in Health, Professional Education in Health, HR for health, Technical Training of Medium Level in Health and Active Methodologies for Teaching / Research in the Health Area.