Arquiteta e Urbanista (UFSC, 1989), mestre em Urban Design (Oxford Brookes University, 1993) e doutorado em Interdisciplinar em Ciências Humanas (UFSC, 2004). Professora produtividade em pesquisa CNPQ e prof. pernanente do programa de pós-graduação em Desenvolvimento Regional, da Universidade regional de Blumenau (FURB). Atua no Curso de arquitetura e urbanismo e da engenharia civil da mesma universidade.
Foi membro da diretoria da ANPUR - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional entre 2021-2023 e coordenou junto a equipe da FURB o XIX ENANPUR 2022.
Realizou estágio senior em ciências ambientais (bolsa CAPES) na Washington State University, Pullman, WA, EUA, (2015-2016). Em 2014, foi professora visitante na PUC-PR - programa de pós-graduação em Gestão Urbana. É Alumni da Oxford Brookes University (UK) e da Washington State University Alumni Association (USA). Coordena o grupo de pesquisa "Análise Ambiental e ecodesenvolvimento" cadastrado no CNPq. Atualmente, exerce a coordenação executiva do projeto ARENAS, DISPUTAS E DESAFIOS NOS MÚLTIPLOS ARRANJOS DE GESTÃO DAS ÁGUAS (MCTIC/CNPq - UNIVERSAL N. 28/2018), que envolve diretamente a Universidade Regional de Blumenau, a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Universidade Estadual da Paraíba. O projeto entende a crise da água como uma crise de Governança e estuda a resiliência socioecológica de comunidades localizadas nos três estados brasileiros onde estão situadas as referidas universidades. Em 2018, coordenou junto com Meneha Thayaparan (London South Bank University) o workshop internacional SOCIAL ECOLOGICAL RESILIENCE TO RIVER FLOODS AND COASTAL DISASTERS - patrocinado pelo Newton Fund por meio do Conselho Britânico e pela FAPESC, direcionado para recém-doutores e desenvolvimento da pesquisa científica no Brasil. O workshop criou uma rede de 35 pesquisadores de 12 universidades britânicas e 5 universidades brasileiras. Em 2017 coordenou programa de extensão unindo a graduação, a pós-graduação ao ensino básico de Blumenau, com objetivo fortalecer a ligação entre a universidade e a educação básica por meio da aplicação de experimentos em educação para o ecodesenvolvimento direcionados para o terceiro e quarto ano do ensino básico. O projeto envolveu as áreas ambiental, econômica e geografica.
Entre 2015 e 2016 - Coordenou o Institucional FURB Programa Novos Talentos: i) pós-graduação em Matemática, ii) pós-graduação das Ciências da Educação, e iii) subprojeto que a mesma também coordena ligado à pós-graduação de Desenvolvimento Regional. O objetivo geral do programa de extensão Novos Talentos foi fortalecer o ensino-básico em Blumenau (SC).
Entre 2015-2016 coordenou um projeto (edital 06/2015 CAPES- Conselho Britânico/FUNDO NEWTON) vinculado ao programa e cooperação internacional STEM (sigla para Science, Technology, Engineering and Mathematics. Uma experiencia de STEM no Reino Unido e a aplicação, no Brasil, dessa metodologia foram financiadas pelo referido programa. Possui 7 livros organizados e 24 capítulos de livro. Orientou tres teses de doutorado, 20 dissertações de mestrado e 40 iniciações científicas. Possui 113 trabalhos publicados em anais de eventos e 21 artigos publicados em periódico nacional e 3 artigos em periódicos internacionais. É atualmente avaliadora dos periódicos: Humanuties & social science comunications, Revista Brasileira das Ciências Ambientais e Revista Científica de Engenharia Sanitária e Ambiental ambos pertencentes da associação de engenharia sanitária e ambiental e Cuadernos de Geografía: revista colombiana de geografía e Revista Brasileira de Geografia Física. Revista Estado & Sociedade- UnB, Revista Política e Planejamento Regional da UFRJ, e etc Em seu currículo Lattes os termas mais frequentes são: planejamento urbano e regional, desenvolvimento territorial; desenvolvimento urbano; educação para o ecodesenvolvimento, resiliência socioecológia. e-mail: arqcmansur@gma
graduation at Arquitetura e Urbanismo from Universidade Federal de Santa Catarina (1989), master's at Urban Design Ma from Oxford Brookes University (1993) and doctorate at Sociology from Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação para o ecodesenvolvimento, planejamento urbano, morretes, análise ambiental and desenvolvimento regional.
