Bento Duarte da Silva is a Full Professor at the Institute of Education, University of Minho, where he leads the Department of Curricular Studies and Educational Technology. Bento Silva received his PhD in Education, with specialization in Educational Technology, in 1997. He was Vice-President of the Institute of Education and Psychology (2003-2010) and Vice-President of the Institute of Education (2010-2013). Currently he is a member of the Centro de Competência da UMinho (Centre of Competence) to the field of Information and Communication Technologies in Education. He has been developing activities as a teacher, researcher and supervisor on Master and PhD programmes in the area of Educational Technology. He is also an author of several books and researches on Technology and Educational Communication, being his current research interests in the design, development and evaluation of strategies for the integration of Digital Information and Communication Technologies in Education, particularly in Online Education.
Bento Duarte da Silva é Professor Catedrático do Instituto de Educação da Universidade do Minho (recém aposentado), Doutorado em Educação, na área da Tecnologia Educativa. Tem o Grau de Agregação em Desenvolvimento Curricular e Tecnologia Educativa (2006); o Grau de Doutor em Educação, especialidade de Tecnologia Educativa (1997); o Grau de Mestre em Educação, especialidade de Análise e Organização do Ensino (1989); e o Grau de Licenciado em História e Ciências Sociais ? Ensino (1980). Foi Vice-Presidente do Instituto de Educação e Psicologia (2003-2010) e Vice-Presidente do Instituto de Educação (2010-2013); Foi Diretor do Departamento de Desenvolvimento Curricular e Tecnologia Educativa (2007-2009) e Diretor do Departamento de Estudos Curriculares e Tecnologia Educativa do Instituto de Educação (2010-2016). Foi Coordenador da área de Especialização de Tecnologia Educativa do Mestrado em Ciências da Educação, e membro da Comissão Diretiva do Programa de Doutoramento em ??Technology Enhanced Learning and Societal Challenges ? TELSC / Aprendizagem Enriquecida com Tecnologia e Desafios Societais?, apoiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT/Portugal); Atualmente, é investigador associado ao Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho, integra o Centro de Competência da UMinho para a área das Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação; integra, ainda, o Observatório de Educação a Distância e Elearning da Universidade Aberta (Portugal), e é Presidente da Associação Científica Internacional de Psicopedagogia (ACIP). Desenvolve atividades de pesquisa e orientação nos Programas de Pós-Graduação em Tecnologia Educativa (Mestrado e Doutoramento). É autor de cerca de trezentos trabalhos de investigação sobre Tecnologia e Comunicação Educacional, recaindo os seus atuais interesses de investigação na conceção, desenvolvimento e avaliação de estratégias para a integração das TDIC (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) na Educação.
