Monica Spitalnik Nathan

Professora Adjunta do Depto de Letras da PUC-Rio (Cadeira de Ingles). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Gama Filho (1985), especializacao em psicodiagnostico pelo Instituto Fernandes Figueira (FIOCRUZ) graduação em Complementação Pedagógica - Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1992), graduação em Nancy - Alianca Francesa - Delegação Geral (1984), Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) e Doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004). Título da tese de doutorado: Conflitos em sala de aula Foi Coordenadora e Professora de Inglês -The Scole (ex- Britannia Juniors. É Professora de Inglês no IPEL-Línguas da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e Professora da Especialização de Língua Inglesa - Módulo Spoken Discourse da PUC-Rio. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, Sociolingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: conflitos em sala de aula, enquadres interacionais, afeto- sociolinguistica interacional, alinhamentos e paradoxos comunicativos.

graduation at nancy from Alianca Francesa - Delegação Geral (1984), graduation at Psicologia from Universidade Gama Filho (1985), graduation at Complementação Pedagógica - Inglês from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1992), master's at Language from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) and doctorate at Language from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004). Has experience in Linguistics, focusing on Sociolinguistic and Dialectology, acting on the following subjects: interação em sala de aula, enquadres interacionais, sala de aula, conflitos and alinhamentos.