Fabiana Leopoldo de Sousa

Professora de Biologia (ensino médio) e Ciências (ensino fundamental - anos finais). 12 aos de experiência. Experiência na orientação de projetos de pesquisa como poderosa ferramenta no processo ensino/aprendizagem (iniciação científica no ensino fundamental). Foco na educação 3.0, buscando ser uma facilitadora, nesta nova realidade, onde os alunos constroem seus conhecimentos e desenvolvem habilidades usando tecnologia e informações que estão ao alcance de todos atualmente. Em treinamento para certificação no Grupo de Educadores Google (Apps For Education). Lecionar disciplinas da área das ciências biológicas no ensino fundamental médio, superior e em cursos técnicos buscando sempre a interdisciplinaridade, especialmente através dos projetos de iniciação científica. Destacar a importância do trabalho em equipe, buscando fortalecer no aluno o respeito a si próprio, reconhecendo sua importância no grupo, bem como a todas as pessoas com as quais se trabalha. Comprometimento, planejamento, positividade e pontualidade embasam o trabalho. Profundamente comprometida com a instituição à qual esteja vinculada e apaixonada pelo dia a dia em sala de aula, incluindo seus desafios e recompensas. Esta vivência trouxe a sensibilidade de reconhecer cada aluno como um ser único, facilitando realizar adaptações nos métodos de ensino/aprendizagem de acordo com o perfil de cada turma, minorando possíveis prejuízos no aprendizado ou na avaliação dos alunos.Mestre em Ciências Biológicas: Fisiologia Humana (UFRGS/2007) e graduada em Ciências Biológicas Licenciatura Plena (Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS/2004, atuando neste período como pesquisadora científica vinculada ao CNPq em projetos voltados para a neuroendocrinologia comportamental abordando os seguintes temas: (1) Relação dos hormônios gonadais sobre o comportamento maternal de ratas lactantes e sobre a secreção de prolactina no período neonatal. (2) Efeitos das alterações comportamentais demonstradas por ratas lactantes no período neonatal, provocadas pela gonadectomia feita no primeiro dia pós-parto, sobre aspectos fisiológicos e comportamentais de filhotes machos quando adultos.O objetivo diário é otimizar o tempo em sala de aula, aproveitando ao máximo esta oportunidade para auxiliar no ensino de fisiologia humana, biologia ou ciências, bem como, sempre que possível, fazer o aluno aprender a reconhecer o seu valor no grupo e a sua dependência do mesmo, valorizando o respeito a si mesmo e a todas as pessoas com quem convive. Bom humor, otimismo, um planejamento adequado e a busca incessante por informação e conhecimento embasam o trabalho desta profissional.

graduate at Ciências Biológicas Licenciatura Plena from Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2004) and master's at Biology from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Has experience in Physiology, focusing on Physiology, acting on the following subjects: comportamento maternal, ansiedade, lactantes, comportamento and ratas.