Priscila Tamiasso Martinhon

Possui Bacharelado e Licenciatura em Química (1997), complementação de Estudos em Empreendedorismo & Inovação (2013) e especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social (2016), pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior (2019), pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Mestrado (2001) e doutorado (2005) pelo programa de Físico-Química, do Instituto de Química (IQ), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Realizou o pós-doutorado no Laboratoire Interfaces et Systèmes Electrochimiques - LISE (2005-2008), com bolsa do Centre National de la Recherche Scientifique - CNRS, sob a supervisão do Dr. Claude Deslouis e Dr. Claude Gabrielli. Foi pesquisadora da equipe do Dr. Carlos Médicis Morel (2008-2012) no Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde CDTS/FIOCRUZ, atuando no projeto intitulado "desenvolvimento de biossensores para doenças negligenciadas". Participa ativamente tanto em ensino, quanto em pesquisa e extensão de química e ciências, com ênfase em: (a) eletroquímica fundamental e aplicada, (b) filmes finos nanoestruturados de carbono e filmes finos de metais, (c) eletrodos modificados, (d) educação ambiental, (e) educação inclusiva, EJA e EaD, visando sempre abordagens inter-transdisciplinares. Atuando principalmente nos seguintes temas: (i) construção, caracterização e aplicação de sensores potenciométricos, biossensores e imunossensores, (ii) estudo eletroquímico de filmes nanoestruturados, (iii) estudo do comportamento cinético de eletrodos eletroquímicos, (iv) estudo dos processos de difusão em membranas sólidas e poliméricas, (v) aplicação de técnicas eletroquímicas ao estudo de problemas de saúde e meio ambiente, (v) alfabetização científica, (vi) análise compreensiva do discurso e narrativa e (vii) redução de danos. Tem formação nas seguintes técnicas e metodologias: técnicas potenciométricas, técnicas voltamétricas (polarografia e voltametria), técnicas impedancimétricas, transdutores piezoelétricos (microbalança), preparação de filmes finos de carbono e de metais através das técnicas de spputering e radiofrequência, além de metodologias de avaliação da contaminação ambiental e da exposição ocupacional a agentes químicos. Tem experiência em ensino na modalidade à distância, tendo realizado cursos de formação na área. Atualmente é professora adjunta do Departamento de Físico-Química (DFQ), do Instituto de Química da UFRJ; coordenadora das disciplinas Química III (Química e Meio Ambiente) e Química XII (TCC), do curso de Licenciatura em Química EAD (IQ/UFRJ), Química para Engenharia de Produção (QEP); docente do curso de Especialização em Ensino de Química (CEEQuim); do Programa de Pós-graduação em Ensino de Química (PEQui); do Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQui), do IQ/UFRJ e do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia (HCTE/CCMN). Coordenadora do Grupo Interinstitucional e Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências (GIMEnPEC/IQ/UFRJ) e pesquisadora colaboradora do Grupo Interdisciplinar de Educação, Eletroquímica, Saúde, Ambiente e Arte (GIEESAA/IQ/UFRJ) e do Grupo de Pesquisa Educação e Drogas (GPED/UERJ).

graduation at Química from Universidade Federal Fluminense (1997), graduation at Licenciatura em Química from Universidade Federal Fluminense (1997), master's at Chemistry from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001) and doctorate at Chemistry from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006).