Marcos Corrêa da Silva

Possuo Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (2002), Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2006) e Doutorado em Educação em Ciências e Saúde pelo Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde da UFRJ (2021). Trabalho como professor de Física desde 1993, tendo passado por diversas escolas particulares e públicas. Atualmente, sou professor permanente do CEFET/RJ, lotado no Curso de Licenciatura em Física do Campus Petrópolis. Atuei no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) como coordenador de área, no período de 2010 a 2016. No período de 2010 a 2012, fui coordenador geral da Rede Nacional de Formação de Professores (RENAFOR), representando o CEFET/RJ. Nesse mesmo período, coordenei o Curso de Formação Continuada de Professores na Perspectiva da Ciência como Cultura. No período de 2013 a 2014, fui coordenador geral do Programa Gestão de Aprendizagem Escolar (GESTAR II), tendo nesse mesmo período, coordenado o Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial de Continuada de Profissionais do Magistério da Educação Básica (COMFOR). Atualmente sou membro suplente do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica do Estado do Rio de Janeiro. Participo do Núcleo de Atividades e Pesquisa em Ensino de Física (NAPEF) do CEFET/RJ, campus Petrópolis e do Laboratório de Linguagens e Mediações (LEME) do Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde/ UFRJ, realizando pesquisas na área de Ensino de Ciências com ênfase em Formação de Professores, Questões Sociocientíficas, Letramento Científico, Análise Crítica do Discurso, Estágio Supervisionado e codocência. Participo dos grupos de pesquisa ?Perspectivas Sociais em Ensino de Ciências?, pelo Cefet/RJ, Campus Petrópolis e no grupo ?Discursos na/da Educação em Ciências? da UFRJ.

graduate at Licenciatura em física from Universidade Federal Fluminense (2002) and master's at Education from Universidade Federal Fluminense (2006). Has experience in Physic