Marla Vieira Moreira de Oliveira

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2002), Especialista em Gestão Escolar (2005) e Mestre em Políticas Públicas e Sociedade (2007) pela Universidade Estadual do Ceará. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) na linha de avaliação educacional (2017). Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGed) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) na linha de Educação em Contextos Inclusivos (2021-2022). Foi Chefe do Departamento de Educação na Universidade Regional do Cariri (URCA) (2018-2019), Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Regional do Cariri (Nuarc) (2018-2019), Coordenadora Adjunta do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Regional do Cariri (Nuarc) (2020-2021) e Presidente da Comissão de avaliação de isenções e inscrições para pessoas com deficiências nos Processos seletivos unificados da Universidade Regional do Cariri (URCA) (2019). Atualmente é Professora Adjunta no Departamento de Educação (URCA), Docente Permanente e Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Educação - PMPEDU (URCA). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, Política Educacional e Formação de Professores atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, inclusão, politicas públicas/planejamento e avaliação.

graduate at Pedagogia from Universidade Estadual do Ceará (2002) and master's at Sociology from Universidade Estadual do Ceará (2007). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: inclusão, educação especial, avaliação da aprendizagem, história da educação and deficiência auditiva.