Maria Helena Gramacho Mercês

Graduada em Geografia pela Universidade C atólica do Salvador (1969), pós-graduada nível lato sensu em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1992) e mestrado em Educação pelo convênio Universidade Federal da Bahia/Universidade Estadual de Santa Cruz (2004). Atuou como coordenadora do Colegiado de Geografia nos períodos 1997-1999 e 2003-2006. Coordenou a produção do currículo nde Geografia (2002-2003). Desenvolveu os projetos de pesquisa "Cidade de Camacan: trajetória, permanências e transformações têmporo-espaciais" (2003-2005), e "A formação e a prática educativa dos professores de Geografia egressos da Universidade Estadual de Santa Cruz que atuam nas escolas de Itabuna-Bahia" (2006-2008). Publicou o capítulo "Currículo de Geografia: horizontes de possibilidades concretas ou de submissão", in ; Trindade, G. Alves; Chiapetti, R. J. Nogueira. Discutindo Geografia: doze razões para se (re)pensar a formação do professor. Ilhéus: Editus, 2008 e publicou o livro "Trajetória, permanências e transformações têmporo-espaciais da cidade de Camacan/BA: interfaces com a crise da cacauicultura", Ilhéus: Editus, 2008. Atualmente é professora assistente desta Universidade, das disciplinas: Geografia do Brasil, Organização Regional do Espaço Brasileiro e Metodologia do Trabalho Científico em Geografia.